嵌入式智能机器人系统是多学科交叉领域应用研究热点,相关知识学习与应用实训是新工科院校(多学科交叉)特色专业建设大势所趋——结合嵌入式智能机器人系统相关硬件平台搭建与应用场景实训,可快速提高学生嵌入式系统、计算机视觉、人机交互以及模式识别、神经网络、深度学习等专业知识学习与应用实践认知能力。
目前,国内外嵌入式智能机器人系统(智能机器人系统)相关实验硬件平台,大多需要采购相关板卡与外设,结合实际应用场景自主搭建,相关实验仿真系统(软件)也需结合实际应用自主研发,技术实现流程复杂,难度大、周期长,相关实训专业课程主要由相关培训机构提供,知识面窄、局限性大;同时,智能机器人系统作为现今乃至未来多学科交叉应用研究方向,新知识、新技术、新工艺高度集成,国内新工科院校(多学科交叉)相关专业学生(本科生/研究生)学习愿望迫切,“嵌入式智能机器人系统实验仿真平台与实训教学体系”有助于结合系统、规范的工程应用案例,帮助学生梳理相关知识学习与应用研发内在逻辑,针对实际应用场景,构建技术理论与应用实践有机结合、促进面向“通专融合”与“工程认证”的产教融合协同育人创新创业