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嵌入式智能机器人系统实验仿真平台与实训教学体系

成果编号:37525
价格:1000
完成单位:北京科技大学
单位类别:211系统院所
完成时间:未填写
成熟程度:批量生产阶段
服务产业领域: 电子信息
发布人:江苏省生产力促进中心科技资源开发与技术转移处 在线
嵌入式智能机器人系统是多学科交叉领域应用研究热点,相关知识学习与应用实训是新工科院校(多学科交叉)特色专业建设大势所趋——结合嵌入式智能机器人系统相关硬件平台搭建与应用场景实训,可快速提高学生嵌入式系统、计算机视觉、人机交互以及模式识别、神经网络、深度学习等专业知识学习与应用实践认知能力。 目前,国内外嵌入式智能机器人系统(智能机器人系统)相关实验硬件平台,大多需要采购相关板卡与外设,结合实际应用场景自主搭建,相关实验仿真系统(软件)也需结合实际应用自主研发,技术实现流程复杂,难度大、周期长,相关实训专业课程主要由相关培训机构提供,知识面窄、局限性大;同时,智能机器人系统作为现今乃至未来多学科交叉应用研究方向,新知识、新技术、新工艺高度集成,国内新工科院校(多学科交叉)相关专业学生(本科生/研究生)学习愿望迫切,“嵌入式智能机器人系统实验仿真平台与实训教学体系”有助于结合系统、规范的工程应用案例,帮助学生梳理相关知识学习与应用研发内在逻辑,针对实际应用场景,构建技术理论与应用实践有机结合、促进面向“通专融合”与“工程认证”的产教融合协同育人创新创业
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成果介绍

科技计划:
成果形式:
合作方式:技术开发、技术入股
参与活动:
专利情况: 未申请专利
成果简介
综合介绍
嵌入式智能机器人系统是多学科交叉领域应用研究热点,相关知识学习与应用实训是新工科院校(多学科交叉)特色专业建设大势所趋——结合嵌入式智能机器人系统相关硬件平台搭建与应用场景实训,可快速提高学生嵌入式系统、计算机视觉、人机交互以及模式识别、神经网络、深度学习等专业知识学习与应用实践认知能力。 目前,国内外嵌入式智能机器人系统(智能机器人系统)相关实验硬件平台,大多需要采购相关板卡与外设,结合实际应用场景自主搭建,相关实验仿真系统(软件)也需结合实际应用自主研发,技术实现流程复杂,难度大、周期长,相关实训专业课程主要由相关培训机构提供,知识面窄、局限性大;同时,智能机器人系统作为现今乃至未来多学科交叉应用研究方向,新知识、新技术、新工艺高度集成,国内新工科院校(多学科交叉)相关专业学生(本科生/研究生)学习愿望迫切,“嵌入式智能机器人系统实验仿真平台与实训教学体系”有助于结合系统、规范的工程应用案例,帮助学生梳理相关知识学习与应用研发内在逻辑,针对实际应用场景,构建技术理论与应用实践有机结合、促进面向“通专融合”与“工程认证”的产教融合协同育人创新创业
创新要点
1. 嵌入式智能机器人系统实验仿真平台 嵌入式智能机器人系统实验仿真平台核心关键技术包括:1). 嵌入式系统技术(嵌入式主控系统/嵌入式集群系统);2). AI 视觉感知技术(AI 视觉感知系统);3). AR 场景交互技术(AR 场景交互系统);4). 集群智能控制技术(集群智能控制系统)。 2. 嵌入式智能机器人系统实训教学体系 嵌入式智能机器人系统实训教学体系相关专业课程包括(总学时 160):1).嵌入式智能系统设计与应用(理论 16+实训 16);2).计算机视觉技术(理论 16+实训 16);3).人机交互技术(理论 16+实训 16);4).集群智能控制技术(理论 8+实训 8);5).应用编程技术基础(理论 24+实训 24)。
技术指标
嵌入式智能机器人系统实验仿真平台组成(硬件配置): 1. 嵌入式主控系统(ES3000 型); 2. 智能机器人分控系统(Android); 3. AI 视觉感知系统(四摄高清激光感知); 4. AR 场景交互系统(双摄高清 4K/8K 智慧屏); 5. 集群智能控制系统(ES6000 型)。
其他说明
推广应用情况:目前,“嵌入式智能机器人系统实验仿真平台”已形成设备样机(包括嵌入式主控系统、智能机器人分控系统、AI 视觉感知系统、AR 场景交互系统、集群智能控制系统等)2 套;“嵌入式智能机器人系统实训教学体系”已结合北京科技大学现行(本科生/研究生)专业选修课程,编著《嵌入式智能系统设计与应用》、《计算机视觉技术》、《人机交互技术》、《集群智能控制技术》、《应用编程技术基础》等专业课程教材(专著)。 未来期望结合本校“2021 年本科修购”项目,建立“嵌入式智能机器人系统实验室”,依托国家教育部“2020 年度产学融合协同育人(师资培训)项目”,面向国内新工科院校(多学科交叉领域)组织实施“嵌入式智能机器人实验仿真平台与实训教学体系”成果应用推广——依托“嵌入式智能机器人系统实验室”组织实施“教学实训(面向通专融合人才培养)”、“研发实训(面向产教融合创新创业)”及“师资实训(面向实训教学师资培训)”等多层次(专业实训)创新技术服务。
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